+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Должностная инструкция обязанности учителя логопеда доу в

Должностная инструкция обязанности учителя логопеда доу в

Основной задачей учителя-логопеда является компенсация речевого дефекта. Учитель-логопед назначается и освобождается от должности приказом по детскому саду в установленном порядке. Учитель-логопед подчиняется непосредственно заведующей детского сада и старшему учителю-логопеду. Учитель-логопед назначается из числа лиц, имеющих высшее дефектологическое образование. Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Детский сад должностные обязанности воспитателя и скорая помощь при ларинготрахеите детей

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Должностная инструкция учителя-логопеда

Учитель-логопед назначается и увольняется руководителем образовательного учреждения. Учитель-логопед должен иметь высшее дефектологическое образование, повышать свою квалификацию. Учитель-логопед в своей работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, решениями правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцией о правах ребенка; Уставом дошкольного образовательного учреждения; инструкцией по охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста, настоящей должностной инструкцией; должен знать возрастную и специальную педагогику и психологию, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии, методы и приемы предупреждения и исправления нарушений в речевом развитии обучающихся воспитанников , нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности, программную методическую литературу по работе с обучающимися воспитанниками , имеющими нарушения в речевом развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов памяти, мышления, внимания и др. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей воспитанников консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей лиц, их заменяющих по работе над звуковой культурой речи.

Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся воспитанников в возрасте от 3-х до 7-и лет.

Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся воспитанников. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия. Консультирует педагогических работников и родителей лиц, их заменяющих по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим нарушения в развитии речи.

Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Использует разнообразные формы, методы, приемы и средства обучения и коррекции в рамках государственных стандартов. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся воспитанников , соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию в полном объеме. Реализует образовательные программы дошкольного образовательного учреждения.

Соблюдает права и свободы обучающихся воспитанников , содержащиеся в Законе Российской Федерации "Об образовании", Конвенции о правах ребенка. Систематически повышает свою профессиональную квалификацию. Участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы по обмену опытом работы в своем образовательном учреждении, районе, округе, городе.

Работает по графику, составленному исходя из часовой рабочей недели, утвержденного руководителем образовательного учреждения, согласованного с профсоюзной организацией. Осуществляет связь с родителями лицами, их заменяющими. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся воспитанников в период образовательного процесса. Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Осуществляет динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством взаимодействия с учителями начальных классов школ, учителями-логопедами школ, воспитателями дошкольных образовательных учреждений. Учитель-логопед имеет все социальные права, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

Учитель-логопед имеет право присутствовать на любых занятиях, проводимых с дошкольниками. Проходить аттестацию в соответствии с "Положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений" от Учитель-логопед несет ответственность за организацию пропедевтической и коррекционной работы в образовательном учреждении. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, за нарушение должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений органов управления образованием, распоряжений и приказов руководителя образовательного учреждения несет дисциплинарное наказание вплоть до увольнения с должности.

За нарушение инструкции по охране жизни и здоровья детей, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса учитель-логопед привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных законодательством. Должностная инструкция по должности учитель - логопед разработана в соотвествии с действующим законодательством Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих. Прежде чем приступить к работе с детьми необходимо изучить должностные обязанности музыкального рукаводителя Должностные обязанности детского практического психолога педагога-психолога Социальная сеть работников образования ns portal.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано Должностные обязанности. Ведет необходимую документацию. Повышать свою квалификацию. Имеет отпуск 56 календарных дней 48 рабочих дней. По теме: методические разработки, презентации и конспекты Должностная инструкция учителя - логопеда Должностная инструкция по должности учитель - логопед разработана в соотвествии с действующим законодательством Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.

Должностная инструкция учителя-логопеда Должностная инструкция учителя-логопеда Должностная инструкция учителя-логопеда ДОУ Общие положения, требования, права, обязанности, ответственность Должностные обязанности музыкального руководителя Прежде чем приступить к работе с детьми необходимо изучить должностные обязанности музыкального рукаводителя Должностные обязанности Должностные обязанности детского практического психолога педагога-психолога

Должностная инструкция учителя логопеда в ДОУ

Учитель-логопед относится к категории специалистов с высшим педагогическим образованием, дефектологическим по специальности логопедия , владеющий методами нейропсихологического обследования больных с нарушениями речи и других высших психических функций, индивидуального и группового востановительного обучения, предусмотренными программой подготовки в соответствии с требованиями квалификационной характеристики и получивший сертификат по логопедии. В своей деятельности руководствуется действующими законодательными документами и нормативно-правовыми актами:. Консультирование воспитателей и родителей или их законных представителей по вопросам реабилитации имеющихся у детей отклонений в речи. Систематическое повышение квалификации средствами курсовой подготовки, прохождение аттестации, участие во внутриучрежденческих и городских МО и семинарах. Оснащение логопедического кабинета должным оборудованием и документацией согласно положения о логопункте требованиями САНпиН.

Настоящая должностная инструкция разработана на основании квалификационной характеристики учителя-логопеда , утвержденной приказом Министерства здравоохранения образования и социального развития РФ от Учитель - логопед подчиняется заведующему МБДОУ и заместителю заведующего по воспитательной и методической работе. В своей деятельности учитель -логопед руководствуется следующими документами :.

Каждая инструкция содержит не менее 6 разделов и размещается в отдельном файле, оформленном в соответствии с требованиями ГОСТ Р 7. Учитель - логопед детского сада относится к категории специалистов, считается педагогическим работником. Учитель - логопед детского сада может быть назначен на должность и освобожден от занимаемой должности приказом заведующего дошкольным образовательным учреждением. Учитель — логопед дошкольного образовательного учреждения подчиняется заведующему детским садом, а в рамках психолого-педагогической службы её руководителю. Учитель — логопед ДОУ, находясь при исполнении трудовых обязанностей, проходит первичный инструктаж по охране труда на рабочем месте, повторный — не реже одного раза в 6 месяцев, кроме того, при необходимости внеплановый — при нарушении безопасных приемов труда или целевой - при выполнении разовых заданий, которые не связаны с основной работой.

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ДЕТСКОГО САДА

Учитель-логопед назначается и увольняется руководителем образовательного учреждения. Учитель-логопед должен иметь высшее дефектологическое образование, повышать свою квалификацию. Учитель-логопед в своей работе руководствуется Конституцией Российской Федерации, законами Российской Федерации, решениями правительства Российской Федерации и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцией о правах ребенка; Уставом дошкольного образовательного учреждения; инструкцией по охране жизни и здоровья детей дошкольного возраста, настоящей должностной инструкцией; должен знать возрастную и специальную педагогику и психологию, анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии, методы и приемы предупреждения и исправления нарушений в речевом развитии обучающихся воспитанников , нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности, программную методическую литературу по работе с обучающимися воспитанниками , имеющими нарушения в речевом развитии; новейшие достижения дефектологической науки; правила и нормы труда, техники безопасности и противопожарной защиты. Осуществляет работу, направленную на предупреждение и максимальную коррекцию специфических нарушений речи и других отклонений в развитии психических процессов памяти, мышления, внимания и др. Разрабатывает план мероприятий, направленных на профилактику речевых расстройств у детей воспитанников консультации, семинары для воспитателей, других специалистов ДОУ, родителей лиц, их заменяющих по работе над звуковой культурой речи. Обследует и определяет структуру и степень выраженности речевых нарушений различного генеза у обучающихся воспитанников в возрасте от 3-х до 7-и лет. Комплектует группы для занятий с учетом речевых нарушений обучающихся воспитанников. Проводит подгрупповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями, другими специалистами образовательного учреждения, посещает занятия.

Должностная инструкция учителя-логопеда в школе

Общие положения. Учитель-логопед назначается и освобождается от должности директором общеобразовательного учреждения. Данная должностная инструкция учителя-логопеда в школе по ФГОС устанавливает функциональные обязанности, права и ответственность учителя-логопеда в школе. На должность учителя-логопеда в образовательном учреждении назначается лицо, которое имеет высшее логопедическое образование без предъявления требований к стажу работы.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение.

.

.

.

.

Должностная инструкция учителя-логопеда № 1. В Детском саду учитель-логопед назначается и освобождается от Должностные обязанности.

.

.

.

.

.

.

.

Комментарии 4
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. riaculwest

    Доброго времени суток. Недавно случился такой единственный случай, остановил меня УЧАСТКОВЫЙ одного из поселков на междеревенской грунтовой трассе ). Ну и произвел досмотр автомобиля без всяких понятых и протокола. Еще и пригрозил если типа с понятыми буду осматривать вообще всю машину переверну Как бы времени не было там спорить, понтиться, свои знания и не знания законов показывать. Так вот вопрос к вам как правильно поступать, если вдруг еще раз такой случай повториться? Имеет ли вообще право участковый останавливать?

  2. ralandrendhan

    Зараз кажуть для того, щоб заїхати в режимі транзит треба залишити залог,коли можна буде заїхати нормально щоб розмитнити авто ?

  3. Адам

    Я думаю якщо таке приймуть то майдан буде курити в сторонці, томущо просто міліони людей їздять на таких старих коритах , я нерахую тих пару міліонів які нещодавно пересіли на бляхи.

  4. Виссарион

    Протестовали не за то про что вы говорите

© 2018-2020 1monsterhigh.ru